主题教育开展以来，高台县把满足老年人精神需求、丰富老年人文化生活作为为民办实事、解难事、做好事的一项重要举措来抓，依托县老干部服务中心建成老年大学，为广大老年人提供多样化养老教育服务，极大提升广大老年人的获得感和幸福感。

　　广调研重落实，着力配强师资力量。该县先后投入资金15万元，在县老干部服务中心设置音乐、舞蹈、书法等教室，配齐相关教学设备。针对老年学员身心特点和实际需求，开设音乐、舞蹈、绘画等5个专业；成立8个班，吸收中老年学员306人。聘请6名代课教师，为老年大学正常教学工作提供师资保障。

　　抓教学强管理，着力提升办学水平。在教学实践中，坚持把政治性、科学性、知识性、趣味性有机结合起来，通过现场授课、网络学习等方式，对各班次专业课程教学内容和时间进行错时安排，实现场地资源利用最大化。在教学管理上，推荐管理能力强的学员担任学生会干部和班干部，促进学员自我管理、自我服务，建立健全教学管理制度，有力推动学校教育向制度化、规范化、科学化方向发展。

　　教特长促健康，着力营造“老年之家”。县老年大学自开办以来，吸引全县众多老人踊跃参加学习，激发大家老有所学、余热生辉的热情。老党员蒋生勤、程克嵘发挥一技之长,主动担任书法班班主任并承担教学任务。老党员寇克瑞积极担当作为，为30多名老年学员讲授单反相机和智能手机摄影技术，组织他们开展户外摄影活动，让大家在学习摄影技术的同时，亲近自然，开阔眼界，陶冶情操。随着县老年大学逐渐步入正轨，越来越多的老年人聚在一起读书、绘画、练习书法、唱歌跳舞，重新拾起快乐幸福的老年生活。退休教师李生甫深有感触地说：“大家互相交流，共同提高，不仅使我们的书法技艺提高了，而且让我们的老年生活变得更加丰富多彩。”